dimanche 28 juin 2015

Apprendre à traverser la rue

Guide pour traverser la rue en toute sécurité

 Voici une série de conseils pour apprendre à vos enfants à acquérir des automatismes afin de traverser la rue en toute sécurité.

1 - Prendre son temps. En étant pressé, on peut avoir des comportements imprévisibles (par ex : traverser en courant sans regarder).

2 - Toujours donner la main lorsque l'enfant est petit.

3 - Marcher toujours du côté des habitations (maisons, immeubles), jamais au bord du trottoir,

4 - Sur le trajet, montrer à votre enfant les endroits qui peuvent présenter un danger (sortie de parking, de garage...). De façon générale tous les endroits où les véhicules peuvent couper le trottoir. Lui indiquer qu'il ne faut pas jouer sur le trottoir.

 
5 - Profiter d'une rue calme pour lui apprendre à traverser. S'arrêter au bord de la chaussée, bien regarder au loin et des deux côtés de la route. Ne traversez que si les voitures sont très loin. Si la circulation est réglée par un feu tricolore, voici une petite vidéo explicative faite par la prévention routière :

6 - Certaines fois, la visibilité est compromise par des voitures en stationnement gênant. Montrez à votre enfant, qu'il peut s'avancer prudemment jusqu'à la limite du véhicule en stationnement pour être vu et pour voir.

7 - Dites lui aussi, qu'il peut y avoir parfois des travaux et qu'il faut pouvoir les contourner tout en étant bien prudent.

8 - Apprenez lui à être critique vis à vis de la circulation routière pour qu'il puisse déterminer les comportements les mieux adaptés à chaque situation.


 9 - A partir du CP (et si vous, parents êtes prêts), faites lui prendre un peu d'autonomie. Vous pouvez le laisser marcher à côté de vous sans vous donner la main. Puis laisser le marcher seul devant vous, progressivement faites le participer à la prise de décision. Vous pouvez inverser les rôles, votre enfant peut vous faire traverser.

10 - Pour imposer des règles à votre enfant, montrez le bon exemple car les enfants apprennent d'abord par imitation.

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